Korepetitorius vaikui su mokymosi sunkumais: disleksija ir ADHD

Yra vaikų, kurie stengiasi, daug laiko skiria pamokoms, bet rezultatai vis tiek atsilieka nuo pastangų. Tokiu atveju problema dažnai ne tingumas ir ne gabumų stoka, o specifiniai mokymosi sunkumai – disleksija, disgrafija, diskalkulija ar dėmesio ir aktyvumo sutrikimas (ADHD). Tai nėra protinį pajėgumą ribojantys dalykai; tai reiškia, kad vaiko smegenys apdoroja tam tikrą informaciją kitaip, todėl jam reikia kitokio mokymo būdo, o ne tiesiog daugiau to paties.

Kaip atrodo mokymosi sunkumai

Disleksija pasireiškia sunkumais skaitant ir rašant – vaikas painioja raides, lėtai skaito, daro daug rašybos klaidų, nors kalba sklandžiai ir yra sumanus. Diskalkulija – panašūs sunkumai su skaičiais ir matematinėmis sąvokomis. ADHD atveju vaikui sunku ilgai išlaikyti dėmesį, jis lengvai blaškosi, pamiršta užduotis.

Svarbu suprasti: šie vaikai dažnai yra gabūs, tik standartinis mokymo būdas jiems netinka, todėl mokykloje jie greitai pavargsta ir praranda pasitikėjimą. Be tinkamos pagalbos jie neretai patys įsitikina, kad yra „kvaili“, nors problema visai kita.

Pirmiausia – tinkamas įvertinimas

Jei įtariate mokymosi sunkumus, pirmas žingsnis – ne korepetitorius, o specialistų įvertinimas. Pradėti verta nuo mokyklos: dėl pagalbos kreipiamasi į mokytoją ar klasės auklėtoją, mokyklos specialųjį pedagogą, logopedą ar psichologą. Jie gali įvertinti vaiką ir nustatyti, kokios pagalbos reikia. Korepetitorius – vertinga papildoma parama, bet ne diagnozės pakaitalas.

Kuo gali padėti korepetitorius

Individualus darbas tokiems vaikams ypač vertingas, nes mokytojas gali prisitaikyti prie konkretaus vaiko: dirbti jo tempu, dažniau kartoti, naudoti vaizdines priemones, skaidyti medžiagą į mažesnes dalis ir daryti dažnesnes pertraukas. Klasėje, kur dvidešimt ar trisdešimt mokinių, to padaryti beveik neįmanoma. Be akademinės pažangos, ne mažiau svarbu ir tai, kad vaikas vėl pajunta sėkmę – o pasitikėjimas dažnai būna labiausiai nukentėjusi vieta.

Į ką atkreipti dėmesį renkantis

Ieškokite specialisto, turinčio patirties su mokymosi sunkumais, o ne tik gerai išmanančio dalyką. Tinkamas korepetitorius dirbs kantriai, be spaudimo ir gėdinimo, naudos įvairius būdus tą patį dalykui paaiškinti ir bendraus su tėvais bei, jei reikia, su mokyklos specialistais. Pirmas pokalbis daug pasako: paklauskite, ar specialistas yra dirbęs su panašiais vaikais ir kaip jis pritaiko mokymą. Apie tai, ko apskritai klausti renkantis, rašome 7 žingsnių klausimyne tėvams.

Suderinkite pastangas su mokykla ir namais

Korepetitoriaus darbas duoda daugiausiai naudos, kai nelieka atskiras nuo viso kito. Verta, kad korepetitorius žinotų, ką vaikas mokosi mokykloje, ir, jei reikia, derintų metodus su mokyklos specialistais. Namuose padeda nuosekli tvarka: aiškus mokymosi laikas, rami vieta be blaškančių dirgiklių, trumpesnės, bet dažnesnės pamokos. Tokiems vaikams struktūra ir nuspėjamumas dažnai svarbesni nei papildomos valandos.

Realūs lūkesčiai ir kantrybė

Su mokymosi sunkumais pažanga dažnai lėtesnė ir netiesinė – būna geresnių ir prastesnių savaičių. Svarbu vertinti vaiko pastangas ir asmeninį progresą, o ne lyginti jį su klasiokais. Per didelis spaudimas čia kenkia labiau nei bet kur kitur, nes šie vaikai dažnai jau ir taip jaučiasi „prastesni“. Ramus, palaikantis suaugęs, kuris tiki vaiku, kartais svarbesnis už pačią metodiką.

Jei jaučiate, kad jūsų vaikui reikia individualesnio, kantresnio mokymo, korepetitorių rasite Mokink.lt platformoje – peržiūrėkite profilius ir pirmame pokalbyje pasiteiraukite apie patirtį su mokymosi sunkumais.